东光职教中心2023年有什么课程_有哪些专业_东光县职业技术教育中心（点击访问）

学校对自身开设专业都会有详细的介绍，同学们要结合自己的兴趣进行选择。可以多和爸爸妈妈商量讨论自己今后的就业方向等等。希望同学都可以进入心仪的学校，度过充实而有意义的学习时光。下面是东光职教中心的招生专业的情况，同学们可以关注一下，希望对同学们选择学校有所帮助。

东光职教中心招生专业

学校招生的专业有畜牧、机械、电子电工、会计、服装、旅游、幼师、汽修、房地产营销与管理、播音与主持。

东光职教中心专业推荐

电子电工专业

以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。

通过本课程的教学，使学生获得电机及电力拖动方面的知识，基本理论及基本计算能力，并受到必要的基本技能训练。熟悉电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障。学习常用控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分析、设计并熟悉一般生产机械电力设备的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基
现在很多专科学校
如今的孩子大多都是独生子女，导致家长在孩子的的成长引导方面上也不同于自己的父母那辈，现在的孩子在成长过程中吃不得半点苦，家长都在用顺势思维去教育孩子。久而久之，孩子养成了很多坏习惯，让我们这些做家长的不知所措，那么在为初中毕业生选择学校的时候，我们做家长的都应该考虑哪些问题呢？
对于很多家长在咨询学校的时候都会说：“我家孩子不听话，老人溺爱孩子，现在家里就这一个孩子打不得、骂不得，真是没办法。
对于家长来讲，希望的就是有一个学校在学习上能督促孩子好好学习，在生活方面引导孩子形成良好的行为习惯，给孩子树立正确的人生观和价值观。你是不是也想解决这个问题，那么留言让专业老师为你选择一所更理想的学校吧。
、长短期培训学校、中专学校、技工学校、大专学校、职业学校等坚持以市场需求为【大专和中专区别】导向，根据学生的不同特点，开设了各种各样的专业。只要确定了自己的人生目标，学生就可以选到满意的专业、喜欢的专业，可以成就美好的人生梦想。孩子毕业后可以选择的院校很多，但如何去选择呢？我们一起看下面。
职业学校的教育方式与普通的高等教育不同，职业学校侧重点在动手实际操作，一个职业学校是否具备项目实训中心可以反映出该校的教学水平。所以我们要考察的内容主要包括教学设备是否定期更新，是否具备项目实训中心，宿舍食堂是否卫生，周围环境等等。尤其是项目实训中习是考察的重点。
本知识。学习变压器、交、

初中毕业如果没有考上高中可以直接去上中专。现在好多孩子没考上高中就选择读中专，可以找一个自己喜欢的专业知识或者技术学习也挺不错的。我觉得不管是做什么，只要认真对待脚踏实地的走好每一步，以后走上社会也不会太差的，加油哦！

毕业实习使学生了解工厂供配电、生产组织和管理、电气控制设备的安装、调试、维修等工作的过程。也可使学生直接参与无线电厂、研究所等企业的生产、科研实践活动，使学生了解电子装置设备的安装、调试及开发、研制过程。在实习中注意运用所学知识观察、分析有关的工程实际问题。毕业设计内容可以选择车间或小型工厂变配电所的电气系统设计，或中等复杂程度晶闸管直流调速系统设计，或生产机械电力装备的控制电路设计。要求绘制原理图(系统图)、布置图，编制设计材料表、编写设计说明书。也可通过一个综合性的电子装置的设计过程，锻炼学生电子技术的应用能力。

东光职教中心就业优势

自1996年以来，学校先后与东光石化机械股份有限公司、华煜化工股份有限公司等十一家县属企业签订了联合办学协议，解决了学生就业问题。2000年以来，又把联合办学扩展到外省市，与北京市房山区、青岛市海尔集团、深圳市劳动服务中心等企业或劳动中介部门签订了联合办学协议，又解决了农村剩余劳动力转移问题。具体做法是：根据用人单位对人才的需求设置课程，把企业作为学生的实习基地，实行订单招生【计算机专业中专学校排名【中专职业技术学校】】、共教共管。

学生按协议到这些企业就业或推荐就业。几年来，先后为各用人单位培养1200多名中、初级实用人才，毕业生当年就业率达到80%以上;其中286名学生当上了技术员，54名学生当上了车间主任，12名学生当

上了厂长助理。在省教育厅的指导帮助下，先后与河北工业大学、天津大学联办“2+3”模式的五年制高职，满足了部分中等专业毕业生升学的愿望，为提高学校的办学水平，学校又与北京航天航空大学共同实施开发了计算机制图项目

上文就是作者为大家介绍的东光职教中心的专业情况，学校优秀的专业有很多，相信其中一定有适合你的专业，如果过看上了其中一个专业，就不要犹豫，赶快的下手吧!毕竟机不可失，

失不再来。